El presente Protocolo para la Erradicación del Acoso Escolar en Educación Básica del Estado de Quintana Roo tiene como propósito establecer los lineamientos y procedimientos que orienten la actuación de las autoridades educativas, personal docente, directivo, administrativo, madres, padres de familia, personas tutoras, y demás integrantes de la comunidad escolar, ante situaciones de acoso que afectan a las niñas, niños y adolescentes en los entornos educativos.
El Protocolo integra los preceptos normativos, directrices y herramientas previstos en los Lineamientos para el protocolo de erradicación del acoso escolar en Educación Básica (preescolar, primaria y secundaria), emitidos por la Secretaría de Educación Pública, mediante el acuerdo número 14/12/23, publicados en el Diario Oficial de la Federación en fecha 7 de diciembre del año 2023, para garantizar la protección física y emocional de las niñas, niños y adolescentes, lo que constituye una obligación fundamental del Estado y en particular de la comunidad educativa.
La información normativa contenida en este Protocolo es coherente con los marcos jurídicos internacionales, nacionales y estatales. Su observancia es obligatoria para las Autoridades Educativas Locales y Escolares, quienes deberán garantizar su aplicación y vigilancia en el marco de sus competencias. A su vez, implica la responsabilidad compartida de figuras educativas (docentes, asesores técnicos pedagógicos, técnicos docentes, personal de apoyo y asistencia a la educación, de educación especial, agentes educativos y demás figuras del plantel educativo, de acuerdo con la normativa aplicable), madres, padres de familia, personas tutoras, niñas, niños y adolescentes, para trabajar de manera articulada en la prevención, atención y erradicación del acoso escolar.
De igual forma, el Protocolo reconoce la importancia de la formación continua de las figuras educativas y de las autoridades escolares en temas relacionados con prácticas de crianza, disciplina formativa, desarrollo socioemocional, igualdad de género, masculinidades alternativas, diversidad sexual y de género, así como conductas de autocuidado. Estas acciones formativas se conciben como un medio para fortalecer el tejido social, fomentar la cultura de la paz y consolidar comunidades escolares democráticas y solidarias.
Finalmente, el Protocolo para la erradicación del Acoso Escolar en Educación Básica del Estado de Quintana Roo constituye una herramienta indispensable para avanzar hacia la construcción de un Sistema Educativo Estatal con enfoque humanista y científico.
Con ello, se busca que los planteles educativos no solo sean espacios de aprendizaje, sino también entornos protectores que promuevan la convivencia pacífica, el respeto mutuo y el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes. Así, se reafirma el compromiso del Estado y de la sociedad con la garantía plena de los derechos humanos de la niñez y la adolescencia.